BOM NATAL

EDEN Annual Conference - PORTO, 2012, 6-9 de Junho

 

EDEN Annual Conference: call for papers

ICDE Associate member EDEN has released a call for papers ahead of its Annual Conference to be held 6-9 June 2012 in Porto, Portugal. The theme of next year's conference is Open Learning Generations, with the aim of putting focus on junior and senior e-learners.

Open learning for and amongst diverse generations

2012 will be the European Year of Active Ageing and the Solidarity Between Generations, and with this in mind EDEN's Annual Conference will approach the key questions of learning methodology and technology focusing on the 'open learning generations'.

 EDEN invites submissions for papers, workshops, posters and demonstrations before 10 February 2012. The 2012 EDEN Annual Conference will also, for the first time, offer the opportunity to give virtual presentations.

http://www.icde.org/EDEN+Annual+Conference%3A+call+for+papers.b7C_wJnGZD.ips

Recursos digitais à distância de ....dois cliques

Encontrei isto:
http://jc-schools.net/tutorials/tools/

nas minhas leituras anárquicas de blogues, ao caso o blogue http://www.professortic.com/author/webmaster/

E assim aqui ficam duas prendas de Natal Feliz para todos os que me lerem :-)

Paraíso na Terra

Esta imagem nada tem a ver com informática educacional...ou terá. Se não tivessemos levado as TIC a Moçambique, não poderíamos apoiar um doutoramento em Ciências da Educação e não teríamos estado neste espaço...Montes Nairuko, a escassos quilómetros de Nampula.

Segurança na Net e pela Net

Muitos de nós assumimos riscos destes...vejam isso nas páginas do facebook dos nossos amigos. São mesmo muitos os que não têm cuidados adeuqados. A evitar,claro. Mas não nos deixemos afogar pelos medos do uso da Net. Andar na estrada também é perigoso e quase todos aprendem...

tecnologia na sala de aula

 

Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares. A opinião é de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, coordenadora e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). 

Defensora do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula, Beth Almeida faz uma ressalva: a tecnologia não é um enfeite e o professor precisa compreender em quais situações ela efetivamente ajuda no aprendizado dos alunos. "Sempre pergunto aos que usam a tecnologia em alguma atividade: qual foi a contribuição? O que não poderia ser feito sem a tecnologia? Se ele não consegue identificar claramente, significa que não houve um ganho efetivo", explica. 

medidor...

 

Facebook Is NOT The Largest Online Social Network, Email Still Rules!

Contrary to popular belief, Facebook is NOT the largest social network on the planet. That honor still goes to email.

Think about it, your email contacts are like your Facebook friends, LinkedIncontacts, and Twitter followers all rolled into one. And your inbox is more successful at managing text and multimedia better than the Facebook timeline, Twitter feed, RSS subscriptions and Google+feed combined.

With email, we send more than 188 billion messages every day, where Facebook and Twitter combined only traffic 200 million messages. That means Facebook and Twitter are processing less than 10% of the messages of email servers around the world. Yes 10%…and it’s not like Facebook or Twitter are putting a dent in the growth of email seeing as 2010 saw an almost 20% growth increase since 2009.

There have been recent reports of companies banning email, but unless all of your clients, customers, and investors are willing to give up email, as well, why would you consider giving up one of the most powerful communication tools every created?http://www.socmedsean.com/infographic-facebook-is-not-the-largest-online-social-network-email-still-rules/

 
 

From the Classroom: Best Tech Practice Video of the Week

Vale a pena visitar este sítio onde se mostram práticas efectivas de utilização de TIC.

In this new weekly series, Tech & Learning spotlights best practices in teaching with technology with the aim of helping our readers make the most of their classroom hardware and software.  Today's video features The Odyssey Stations Lesson Plan from teacher Kim Sharp of Klein ISD in Klein, Texas

http://www.techlearning.com/Default.aspx?tabid=67&EntryId=3486

sobre o Moodle

Aqui está uma ferramenta interessante para os novos no Moodle (ainda haverá algum professor que não conheça?)

Moodle Do's and Moodle Don'ts

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educational values in a digital age

Steve Wheeler numa das suas apresentações questiona o modo como nós ensinamos.
Vale mesmo a pena passar os olhos por estes ecrãs e reflectir um pouco e concluir.
É um documento que vale por si e quase que não precisa de palavras extra.

Values in education

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O que é o projecto Cidadania Digital?

O que é o projecto Cidadania Digital?
Cidadania Digital e Conteúdos Criativos é um programa de formação curricular dirigido aos alunos dos ensino básico e secundário que tem por objectivo a sua sensibilização para os temas da propriedade intelectual e direitos de autor, tornando-os bons "cidadãos digitais".
Uma iniciativa da Microsoft com o apoio do Ministério da Educação, o Programa disponibiliza, aos professores e alunos, recursos pedagógicos e propostas de actividade baseadas em situações do dia a dia, que permitem uma exploração dinâmica sobre estes temas.


http://www.cidadania-digital.com/professores/

Novo olhar para o curriculum????

Vale a pena ver e pensar. A mudança parece ser inevitável, mais tarde ou mais cedo...

Curriculum21- A Deeper Cut

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inscrições a fechar - 1ª fase

http://www.fch.lisboa.ucp.pt/site/custom/template/ucptpl_fac.asp?SSPAGEID=924&lang=1&artigo=4469&artigoID=4472

Internet em segurança ???

 
Vale a pena ver, mesmo  tendo em conta a publicidade :-)

Desafio das TIC: Reflexão Crítica

Gostei especialmente, não de ver o blogue no dia 2 de Julho...mas que ele está vivo. JL

Desafio das TIC: Reflexão Crítica: " No âmbito da unidade curricular 'as TIC e a Educação' o Professor José Lagarto apresentou-nos temas muito variados e que para alguns de n..."

Privacidade no faceBook

Os curiosos do Facebook correm grandes riscos ao aceitarem aplicações que dizem ser possível descobrir quem visita os seus perfis ou se foram "desamigados". São vírus que se propagam velozmente.

“Desamigar” é uma palavra nova, ainda não oficializada, mas habitualmente usada entre os utilizadores do Facebook. Se alguém for “desamigado”, isso significa que um “amigo” o apagou da sua lista de amizades. E há quem queira saber se isso aconteceu... daí haver tantos utilizadores que caem na armadilha de aceitar uma aplicação que promete saber isso mesmo. Mas não funciona. É um vírus !!!!

http://www.jornaldenegocios.pt/home.php?template=SHOWNEWS_V2&id=480961

Superar Barreiras com TIC

Centro de Competência TIC e Laboratório de Conteúdos Digitais (LCD) da Universidade de Aveiro organizam Congresso sobre Necessidades Educativas Especiais (NEE) e TIC.

O Encontro Nacional “Superar Barreiras com TIC: Políticas, Ideias e Práticas”, (http://blogs.ua.pt/encontro_ticnee/ ) primeiro encontro nacional dedicado exclusivamente à utilização das TIC e das Tecnologias de Apoio na educação de alunos NEE, realizar-se-á na Universidade de Aveiro a 17 e 18 de Junho próximos.

Este Encontro pretende reunir vários intervenientes e investigadores na educação de alunos com Necessidades Educativas Especiais a fim de apresentarem, debateram e demonstrarem de que forma é possível conseguir que estes alunos aprendam mais e melhor com a utilização de tecnologias através de estratégias pedagógicas inovadoras e acesso facilitado a contextos digitais de aprendizagem.

Quando se trata de alunos com Necessidades Educativas Especiais, as TIC e as Tecnologias de Apoio adquirem maior dimensão ao constituírem-se num instrumento que faz a diferença entre o ser espectador e o ser actor, assumindo-se como ferramentas que permitem superar barreiras e que promovem o acesso e a participação daqueles que, por algum motivo, não acompanham o fluir "normal" da aprendizagem.

Partilhar e difundir boas práticas e, acima de tudo, contribuir para a mudança de atitudes, nomeadamente adoptando posturas pró-activas na exploração destas ferramentas de modo a que sejam superadas barreiras à aprendizagem de todos os alunos, é o grande objectivo do Encontro.

O Encontro é acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua atribuindo 0.6 créditos a todos os docentes de todos os níveis de ensino não superior.

 

20 dicas para aumentar a produtividade usando o Google Docs

20 dicas para aumentar a produtividade usando o Google Docs

Usuários podem fazer bem mais do que imaginam com esse poderoso pacote de produtividade online.

Keir Thomas

Se você não deu uma olhada no Google Docs recentemente, agora é uma bom momento para fazer isso. O pacote de produtividade, que roda inteiramente dentro de uma janela do navegador, acabou se tornando (apesar de lentamente) um conjunto de ferramentas extremamente útil.

Por isso, vasculhamos a fundo o Google Docs e separamos 20 dicas para facilitar o trabalho com alguns recursos menos óbvios no processador de texto, planilhas e no software de apresentação de slides – além de algumas informações rápidas sobre o Gmail também. Mostramos desde como editar de fotos em determinadas partes do documento até como trabalhar com diversas moedas em uma tabela. Também vamos mostrar algumas maneiras de utilizar a nova a página inicial de organização de documentos e maximizar o espaço de edição.

http://cio.uol.com.br/tecnologia/2011/03/12/20-dicas-para-aumentar-a-produtividade-usando-o-google-docs/

Webinars da DGIDC

Convido todos os professores a verem estas apresentações. Estamos num novo espaço de comunicação que poderá marcar uma forma diferente de fazer formação contínua.

Aqui: http://webinar.dgidc.min-edu.pt/

Programa

As sessões Webinar têm lugar todas as Quartas-Feiras, pelas 16:30 horas, com transmissão em directo da temática prevista.

Todas as sessões são difundidas em directo e posteriormente disponibilizadasaqui para consulta assíncrona.

O calendário das sessões já previstas é o seguinte:

Tema	Orador	Data
Scratch na Escola	Teresa Marques (CC TIC ESE de Setúbal)	11-Mai-2011
Portefólios Digitais	Maria João Gomes (Universidade do Minho)	27-Abr-2011
Ambientes colaborativos de aprendizagem para as EB1	Nuno Bordalo Pacheco / Maurício Dias (ESE de Santarém)	23-Mar-2011
Estratégias de trabalho com alunos de etnia cigana	Agrupamento de Escolas das Piscinas - Olivais (Lisboa)	16-Mar-2011
Pode-se ensinar sem TIC?	José Reis Lagarto (Universidade Católica Portuguesa )	9-Mar-2011