Bom ano de 2010 para todos!!!

Tecnologias da Internet...

Ferramentas para trabalhar na Net...  Vejam neste site...sempre dá uma ajuda. E divirtam-se !!

http://c4lpt.co.uk/recommended/index.html

"Here are the Top 100 Tools lists for the last years compiled from the Top 10 Tools lists of learning professionals worldwide"

Ensino Online e Aprendizagem Multimédia

"É precisamente um livro com estas características que venho aqui apresentar. A obra **Ensino Online e Aprendizagem Multimédia**, publicada pela Relógio D'Água Editores (Dezembro 2009), reúne um conjunto de autores que se debruçam sobre estes desafios que hoje se colocam ao mundo do ensino
e da aprendizagem com as Tecnologias de Informação e Comunicação.

O impacto das TIC nas escolas do ensino básico - estudo europeu

The Study of the impact of technology in primary schools (STEPS) provides the most detailed picture yet of national ICT strategies and their impact in primary schools in the 27 countries of the European Union, as well as in Liechtenstein, Iceland and Norway.

The study includes an analysis of interviews with 18,000 primary school teachers and head teachers, a review of relevant research in Europe (amounting to 60 research studies published in 22 countries), a survey of policy makers in 30 Ministries of Education on national ICT policies, 25 case studies of good practice and 30 country briefs.

The study presents baseline data on 30 national primary education systems and their ICT strategies, and investigates the impact of ICT in three key areas of the education system: learners and learning, teachers and teaching and the school as a whole.

The evidence shows that ICT related strategies at national, regional and local level have resulted in:

 Increased access to and use of ICT in primary schools;
 ICT-supported learning and ICT-enabled wider educational goals;
 Higher levels of teacher and learner motivation, leading to competence development and an engagement with lifelong learning;
 First steps towards systemic change and modernisation of planning.


http://eacea.ec.europa.eu/llp/studies/study_impact_technology_primary_school_en.php

R2D2: A model for using technology in education

Vale a pena, para quem é professor, ler este artigo sobre as formas de utilizar as tecnologias da Internet nos processos de aprendizagem.

'Read, Reflect, Display, and Do' can help instructors leverage the internet's potential to help students learn


By Curtis J. Bonk

http://www.eschoolnews.com/news/top-news/index.cfm?i=62192

90 % das profissões vão exigir competências em TIC (nos próximos 5 anos)

Segundo Ciencianet.pt, os resultados de um estudo europeu intitulado "Post Crisis: e-Skills are Needed to Drive Europe's Innovation Society", elaborado por uma empresa global de estudos de Tecnologias de Informação (IDC) e encomendado pela Microsoft, revelam que, em Portugal, dentro de cinco anos, noventa por cento das profissões vão exigir competências em Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em todos os sectores, fazendo com que o ensino, a formação e as competências tecnológicas assumam uma prioridade crucial em termos de perspectivas de emprego e trabalho.
http://www.educacao.te.pt/geral/index.jsp?p=16&idNoticia=7307

tencologias da Web 2.0

Este sítio tem informação extremamente interessante sobre as novas (ou velhas) ferramentas do mundo da Web 2.0.
Para além do nome e link de acesso explica-se o que cada uma faz.
Divirtam-se com elas!
http://www.boxoftricks.net/?page_id=29

E-portfolios enquanto ferramentas para avaliar competências genéricas em cursos de ensino a distância

No campo da educação, portfolio significa normalmente uma compilação de documentos que descrevem um processo específico de aprendizagem ou uma biografia completa de aprendizagem; se for reunida digitalmente dá-se-lhe o nome de e-portfolio. Desde os anos 90 que os portfolios têm sido cada vez mais utilizados em todos os tipos de contextos e de estabelecimentos de ensino. Centram-se regra geral em processos de aprendizagem (a longo prazo) com uma grande parte de auto-reflexão

http://www.elearningpapers.eu/index.php?page=doc&doc_id=14698&doclng=16

Apenas um por cento dos alunos do ensino básico não usam Internet

Apenas um por cento dos alunos do ensino básico não usam Internet em casa ou na escola. A maioria tem computador, mas para um em cada cinco o acesso à Internet faz-se em casa de familiares, de amigos, na escola ou na biblioteca municipal.

O inquérito foi feito em 2008, a três mil estudantes dos 4.º, 6.º e 9.º anos, em 50 escolas do ensino público e privado, de todo o país. Segundo dados do Instituto Nacional de Estatística, só 49,7 por cento dos agregados têm computador

http://www.publico.pt/Tecnologia/apenas-um-por-cento-dos-alunos-do-ensino-basico-nunca-usaram-a-internet_1410309

Mestrado de Informática Educacional - Católica

A UCP abriu candidaturas para o Mestrado de Informática Educacional, a funcionar em regime de elearning.
O prazo de candidaturas termina em 4 de Dezembro de 2009.
Mais informações podem ser obtidas no sítio da UCP:
http://www.porto.ucp.pt/Ieducacao/mst/mce_informatica_educacional/

Relatório sobre a competitividade digital na Europa

Vale a pena ler esta Comunicação da Comissão Europeia e o relevo dado à educação e formação...

"The use of ICT in schools has increased significantly; the Lisbon targets to equip and connect all schools in Europe have already been met. eLearning and eHealth applications can greatly improve the quality of education and health care across the EU. However, the benefits of all these applications have not yet been realised fully. We need to avoid opening up new digital divides. "

Europe's Digital Competitiveness Report: Main achievements of the i2010 strategy 2005-2009 - Comunicação das Comissão das Comunidades Europeias, Bruxelas, Bélgica, 8 de Agosto de 2009 (pdf, 60 KB) 

Segurança na Internet

As part of a new federal mandate that requires schools to teach internet safety to obtain e-Rate funding, schools are reaching out to internet safety awareness groups to establish programs that will educate both teachers and students about secure and proper online behavior.
The safety program includes a series of three customized video games--Missing, Mirror Image, and Air Dogs--all of which teach students how to be safe and responsible online.
The games teach kids to recognize and deal with online predators, modeling scams, cyber bullying, and other digital dangers. The games also provide warnings about the consequences of illegal downloading.



Ver o resto do artigo em: http://www.eschoolnews.com/news/top-news/?i=61185

Key Data on Education in Europe - 2009

Key Data on Education in Europe sets out a very wide variety of both qualitative and quantitative indicators on different aspects of education systems in 31 European countries.
The report presents a comparative analysis on how the education systems are organised, the human and financial resources invested in them, teaching processes and qualifications awarded.


http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_series/105EN.pdf

interessante...

Portugal Tecnológico

A próxima edição da feira “Portugal Tecnológico” vai decorrer entre 7 e 10 de Outubro, na FIL – Parque das Nações. Esta mostra de tecnologias de informação procura retratar como a aposta na inovação e na tecnologia revolucionou a vida de cidadãos e empresas, destacando os projectos de carácter tecnológico que contribuem para o sucesso do país e das regiões.
Previsto para uma área de cerca de 15.000 m2, o “Portugal Tecnológico 2009" apresentará as melhores soluções em áreas tão distintas como Energias Renováveis, Educação, Saúde, Comunicações, Transportes, Segurança ou Mobilidade, entre outras

ONLINE EDUCA BERLIN 2009 - 2 a 4 de Dezembro

Innovate, Share, Succeed – is the theme of OEB 2009. This year’s agenda will be about your learning innovations, your expertise and the great ideas that will lead your organisation, company or school to success.


Keynote speakers this year will include:Martin Dougiamas (Moodle) e Gilly Salmon (e-moderating)

Online Educa Berlim

elearningeuropa - newsletter de Setembro

Já está disponível a newsletter da elearningeuropa.info

Artigos interessantes:
- Learning 2.0: The Impact of Web2.0 Innovation on Education and Training in Europe
- Social Software as a Tool for Informal Learning

Pode-se aceder através do link: http://www.elearningeuropa.info/newsletter/index.php?page=home

Competências TIC dos professores

Para quem se interessa pela formação de docentes nas TIC este livro faz um levantamento de políticas e práticas e foi o documento que permitiu a elaboração da Portaria regulamentadora da formação.
Olivro pode ser obtido em: http://www.escola.gov.pt/projectos_ctic_documentos.asp

Portaria n.º 731/2009, Diário da República, 1.ª série, n.º 129 de 7 de Julho - Cria o Sistema de Formação e de Certificação em Competências TIC (tecnologias de informação e comunicação) para docentes em exercício de funções nos estabelecimentos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário.

Conferência Internacional Creative Learning Innovation Marketplace: 15 e 16 de Outubro Lisboa (Centro de Congressos)

A Conferência Internacional Creative Learning Innovation Marketplace está incluida no Ano Europeu da Inovação e Criatividade sendo o seu patrono o respectivo Coordenador Nacional.

É dinamizada por uma forte parceria Nacional e colhe apoio nas DG da Comissão Europeia.

Desejamos fortemente contar consigo e com a sua empresa/organização para (con) vivermos juntos esta iniciativa e fazer dela uma montra Nacional das novas formas de Aprender e de Inovar, com foco no valor acrescentado. Mantenha pois um contacto regular connosco através do site da Conferência e considere-se convocado para este desafio.

A inscrição é gratuita e sujeita a posterior confirmação quando solicitada pela organização da Conferência. Será considerada a ordem de chegada.

http://www.creativelearningconference.com/

A partir de hoje vou olhar a praia através desta janela ...e tentar perceber onde é que estas pegadas me levam ...

7ª Conferência EDEN - Open Classroom: 15-17 Outubro (PORTO)

A Universidade Aberta e a a Universidade do Porto organizam  a 7ª Conferência Open Classroom (http://www.eden-online.org/eden.php?menuId=468), no âmbito da rede europeia EDEN.

George Siemens na UCP, em Setembro

George Siemens, considerado o pai do conectivismo, fará uma conferência sobre a mesma temática no próximo dia 21 de Setembro, na sede da UCP em Lisboa, entre as 17.00 e as 19.00 horas.
A sessão está sujeita ainda a confirmação final e brevemente será divulgado o local da sua realização, que estará reservada apenas a alunos do Mestrado e Doutoramento das Ciências da Educaçao da UCP.